Een lapbook over naaien #proudmom

Als onderwerp voor haar werkstuk koos de dochter (6de leerjaar) voor naaien. Het werkstuk is opgevat als een soort onderzoekje waarbij de leerling eerst vragen opstelt en daarna bronnen consulteert om deze vragen te beantwoorden. De gevonden informatie wordt verzameld en op een overzichtelijke manier weergegeven in een lapbook. Daarnaast bedenken de kinderen een 'verwerking' voor hun onderwerp.

Dus als je lapbook over naaien gaat, dan naai je dat lapbook toch!

Het was een werkje van lange adem: er moesten stofjes gekozen en gecombineerd worden, er werd gemeten, geknipt, er werden zakjes gemaakt, steken uitgeprobeerd, vilten letters geknipt en met de hand opgenaaid,...

Mama begeleidde het gebeuren, dacht mee na, speldde en daagde de dochter af en toe uit voor iets moeilijks. En jawel, ze stikte een deelbare rits!

Dit is de inhoud (wist u trouwens het antwoord op vraag 7?):
1. Motivatie
2. Wat is naaien?
3. Wat heb je nodig om te naaien?
4. Welk soort stof kan je gebruiken?
5. Welke draad kan je gebruiken?
6. Hoe werkt de naaimachine en hoe moet je naaien?
7. Wie heeft de naaimachine uitgevonden en wanneer?
8. Verschillende soorten naaimachines?
9. Verschillende soorten steken?
10. Bronnen